深耕公（gōng）共卫生防疫市场

突（tū）如（rú）其来的疫情，让尚未普及的机器人（rén）产（chǎn）业（yè）得到了（le）前所未有的关注。据优必选科技介绍（shào），随着疫情防控进（jìn）入常态（tài）化，其（qí）研发的（de）疫情（qíng）防控机器人产（chǎn）品陆续开始在学校、企业、写字楼、展览馆、交（jiāo）通枢纽（niǔ）、广场社区等（děng）更多（duō）场所上岗，并且走出（chū）国门，在比利时、日本、韩国等海（hǎi）外国家（jiā）助力防疫。在全世界范围内，采用（yòng）机（jī）器人（rén）等新（xīn）技术手段应对疫情已经成为越来越多人的（de）共识。

疫情让公众对人工智能的认知发生了根（gēn）本性变化。疫（yì）情过后（hòu），人（rén）与人之（zhī）间（jiān）的社交距离变（biàn）大，社会越来越（yuè）虚拟化（huà）、电子（zǐ）化（huà），智能机器人也会去填充这些（xiē）因为社交距（jù）离变大（dà）所需要的（de）一些工作。

疫情（qíng）前的智能机（jī）器人主要是商务服务（wù）型机器（qì）人（rén），集中（zhōng）在（zài）智慧商场、新零售、酒店（diàn）餐（cān）饮等场景。疫情发（fā）生后，除了一（yī）些简单（dān）、重复和危险性工作可以交给机器人，社会对专业领域智能机器人的需（xū）求也提（tí）高了，特别是医（yī）疗、养老（lǎo）陪护类的机器人，接下来将成为热门的应用。

疫情让社（shè）会和大众重（chóng）新审（shěn）视技术的价值，智（zhì）能机（jī）器人在帮助各行各业智（zhì）能化升级方（fāng）面能发挥关键性作用（yòng），能让社会的整体智（zhì）能（néng）化水平有（yǒu）所提高（gāo），未来智能机器人将深（shēn）入参与到公共（gòng）事件、公共安全、城市运行、医疗康养等领域，协（xié）助（zhù）甚（shèn）至替（tì）代人类去做（zuò）危（wēi）险性（xìng）的工作。

面对疫情后的（de）经济恢复（fù）和发展需求，国家提出新基建（jiàn），大力发展以5G、人工智能、数据中心（xīn）、工业互联网等科（kē）技创新（xīn）领域基础设施（shī），它将为中国（guó）创新发展，特别是抢占（zhàn）全球新一代信息技术制高点创造基础条件，推动形（xíng）成新（xīn）时代的产（chǎn）品服务、生产（chǎn）体（tǐ）系和商业模式（shì）。以人工智能为例，在新基建大（dà）战（zhàn）略（luè）下（xià），将为发展打造竞争新优势、注入增长新动能（néng），助力（lì）传统产业（yè）的智能化升级，并进一步（bù）带动新兴制造（zào）业和服务业蓬勃发展，更好服务于消费升级，更（gèng）好满足人民美好（hǎo）生活需要。

优（yōu）必选科技提出以智能（néng）机器人为载体、人工智能技术为（wéi）核心（xīn），推进新基建，包括以技术创新（xīn）为驱（qū）动（dòng），投入（rù）人工智能和机器人核心（xīn）技术研发，用智能（néng）机（jī）器人加速产业智能化（huà）升级（jí）。

人工智能教育是最美新基建

值得一提（tí）的（de）是（shì），优必（bì）选科技推进新（xīn）基建的措施还包括以人才培育为基（jī）石，深（shēn）耕（gēng）人（rén）工智能教育（yù），培（péi）育新一代科创（chuàng）人才。

之所以瞄准人工智能教育，优（yōu）必选科技（jì）认为（wéi），新基建带来大量（liàng）高新科（kē）技（jì）人才（cái）缺口，据统计数据显示，全中国有接（jiē）近（jìn）2700所（suǒ）高校，但仅有不足1.5%的学校开（kāi）展了人工（gōng）智能教育课程（chéng）。在全国2亿学生、1700万（wàn）老（lǎo）师队伍里，仅有非（fēi）常少的学（xué）生（shēng）、老师能够接触到（dào）人工（gōng）智能教育（yù），今年年底新基建行业人才缺口就高达417万。

优必选科技认为（wéi）：“人工智能教育是最美新（xīn）基（jī）建（jiàn）。”培（péi）养一大批具有创新能力（lì）和合（hé）作精神的人工智能人才，是新基建赋予教（jiāo）育（yù）的（de）重要使命。

做人工智（zhì）能教育，优（yōu）必选推（tuī）出的解决方案是“软件+硬件+内容+服务”，包括体系化（huà）的、贯通式的人工智能课程；有品质的、有影响力的活动（dòng）竞赛；有保（bǎo）障的、全（quán）方（fāng）位的师资培训；多（duō）层次的（de）、多主（zhǔ）题（tí）的空间建（jiàn）设（shè）；多维度的、数（shù）据可视化的科创云平台。

优必（bì）选科（kē）技的（de）人工（gōng）智能教育有三大核心（xīn）：以智能机器人作为（wéi）核心（xīn），培（péi）养（yǎng）学（xué）生（shēng）未来的（de）智造力；帮助政府落地人（rén）工智能教育，建（jiàn）设基础和（hé）教（jiāo）育服务设施；搭建（jiàn）教培体系来铺设人工智能人（rén）才成长通道。“在校内（nèi）帮助建设人工智能实验室，在（zài）校外建（jiàn）设人工智能教（jiāo）育（yù）基（jī）地（dì），成为城市教育新基建的两个重要（yào）引擎。”

目前，优必选科技已经与（yǔ）北京、上海、深圳、杭州、厦门、重（chóng）庆、昆明等近2000所（suǒ）学校（xiào）合作，让人工智能教育走进课堂。

人工智能尚处于初级阶段（duàn）

但现阶段的技术实现这（zhè）样的理想状（zhuàng）态还是比较困难（nán）的，人工智能是机器人的大脑，作（zuò）出这样的人形机器人需要未来在机器（qì）视觉（jiào）、语音互动等技术领域有更（gèng）多的突破，这是让机器人智能起来的（de）关键。

综合全（quán）球来说，目前人工智能行业还处（chù）于比较初级的阶段（duàn），首（shǒu）先在理论层面还没有形成实质性的突破，目前只（zhī）能呈（chéng）现碎片化、单点（diǎn）的技术突破，没有形成（chéng）一个完整的知识体系的系统突破（pò），这是人工智能行业发展面临的最大的瓶颈和障碍。未来包括脑科学、神经科学、认知心理学等各方面（miàn），一旦（dàn）取得实（shí）质性技术突破（pò），人类（lèi）才可能（néng）会进入到通用人工智能（néng）阶段（duàn）。

就（jiù）这种形势来说，优必（bì）选科技也选择（zé）了当前产业界选择的重点：如何（hé）把目前（qián）的人（rén）工智（zhì）能技术应用到各个场景（jǐng）中。优必选科技主（zhǔ）要（yào）布局了面（miàn）向（xiàng）机器人的人工智能技术，核（hé）心包括计算机视觉（jiào）、运（yùn）动控制算法、定位（wèi）导航、语（yǔ）音技术（shù）等方面，并不（bú）做大而全的人工智能（néng）技术，更关注机器人应用场景（jǐng）需要的技术，希望（wàng）逐步把更多人工智能技术（shù）应用到智能机器人的场景中（zhōng）。

处于弱人工智（zhì）能阶段（duàn），面临基础（chǔ）研（yán）发欠缺、技术和场（chǎng）景尚未融合（hé）、传统基础设施跟不上技术发展等问题（tí），优必选科技表示，加（jiā）强人才培养、提高科研质量是首先需要（yào）跟上的，一方面（miàn）需要加强国内人工智能教育培育，从（cóng）更早阶段开始普及人工智能教育，挖掘人才；另一方面积极吸引海外顶尖人（rén）才，为其科研、创业提供更大力（lì）度的（de）支（zhī）持。