6月（yuè）15日，西工区委（wěi）书记王进（jìn），区（qū）委副（fù）书记、区长（zhǎng）史千灵一行到辖区学（xué）校（xiào）、洛阳京师睿（ruì）道智（zhì）能科技有限公司调研“智慧教育”试点工作（zuò）。

市教育局副局（jú）长（zhǎng）李艳丽，区领导李彩民、陈（chén）强、王建伟（wěi）参加调（diào）研。西（xī）工区为加快推进（jìn）教育新（xīn）基建，以教育（yù）新基（jī）建提升西工区教（jiāo）育信息化、智慧化（huà）整体水平，实现在洛阳市率先创建全国义务教育优质均（jun1）衡示范（fàn）区（qū），依托北京师范大学•京师科教云中原节（jiē）点，引进北师（shī）大优（yōu）质教育资源和教育科研体系（xì），实施西工区“智慧教（jiāo）育”项目。今年2月份，项目试点开始实施，从区属学（xué）校中选（xuǎn）择（zé）6所学校进（jìn）行试点（diǎn），部署（shǔ）教学智能终端设备及配套和相应的教育云（yún）平台功能，试运行一个（gè）学（xué）期，并根据反馈情况进行（háng）系统功能完善优化。截至6月3日，试点（diǎn）学校涉及的软硬件已全部完成部署和上线试（shì）运行。

此次（cì）调研（yán）重点是调研（yán）“智（zhì）慧教育（yù）”试点（diǎn）阶段软硬件（jiàn）建设部（bù）署情况及（jí）软件平（píng）台、硬件设备（bèi）使用情况及效（xiào）果，调研北师大课程课件资（zī）源引进情况及效果，谋划“智慧教育（yù）”项目后（hòu）期建设（shè）计划（huá）及远期发展目（mù）标。王进一（yī）行来到（dào）西下池小（xiǎo）学（xué）调研“智学课堂”，实地观看了北京师范大学附属（shǔ）小学名师（shī）授课（kè）、创客空间学生展示、教师授课人机（jī）互（hù）动及智慧黑板的使用。在（zài）芳林（lín）路小学重点调研了（le）“智联课堂（táng）”，在录（lù）播教室现场（chǎng）观看了乡村（cūn）连动，芳小学生与红山实验（yàn）小学线上共上（shàng）一节课（kè）；在小科学家实验室现场（chǎng）观摩了（le）编程和建（jiàn）模课程。在凯旋路小学重点调研（yán）了（le）“智引未来”，现场观摩（mó）了学生社团（tuán）活动和教师（shī）与外地名师互动（dòng）教研。最后来到洛阳京师睿道智能科技有限公司实地（dì）调（diào）研“智库中心”建（jiàn）设（shè），并召开交流座谈会。

座谈会上，西（xī）工区教体局主要负责同志汇报了“智慧教（jiāo）育”试点阶（jiē）段工（gōng）作开展情况；试点（diǎn）学（xué）校校长代表、一线教师代表、京师睿道智（zhì）能科技有限公司（sī）负责人、河南省大数据研究院专（zhuān）家分别（bié）发言，从不（bú）同角度分享“智慧（huì）教育”试点工作开展以来的所（suǒ）感、所得（dé）、所悟，就（jiù）“智慧（huì）教育”后期建设提（tí）出合理（lǐ）化建（jiàn）议。李艳（yàn）丽（lì）在座谈中提出（chū），在硬件具备（bèi）的（de）情况下，要突（tū）出软（ruǎn）件平台（tái）建设，充分（fèn）挖（wā）掘西工教育优势，加大与北（běi）师大、省教育厅智能平台的（de）对接和联络，结合西工（gōng）教育实际（jì）加大科研力度，形成西工特色的教育成果，扩大（dà）西工教育在（zài）河南省乃（nǎi）至全国的影（yǐng）响力。

最（zuì）后，王进就“智慧教育”项目今后建设和发展（zhǎn）提出要求。王进指出（chū），对（duì）“智慧教育”的（de）认识（shí）和理解要进一步加强。认真思考西工教育的需求是什么，互动交流学（xué）习方（fāng）面有（yǒu）什么需（xū）求、教育课（kè）堂科研有什么（me）需求，如（rú）何（hé）共享一流教育（yù）资源；要坚持（chí）问题导向，在实际操作中（zhōng）、教（jiāo）学中有哪（nǎ）些问（wèn）题，如（rú）何发挥资源优势解决问题，找出最需要解决的问题，重点解决；目标要更（gèng）加明确，坚持结果导向，加强（qiáng）教师队伍（wǔ）培训，提升使用平台和发现问题、解决问题的能力（lì），最大（dà）限度发挥“智慧教育”的（de）优势，从而使“智（zhì）慧”清（qīng）晰可见，贴合（hé）西工教（jiāo）育需要。

一是要（yào）进一步提升共识。要充分认（rèn）识到（dào）信息化（huà）不（bú）是趋势而是必须，是当（dāng）前教育（yù）迫在眉（méi）睫的事情，每个学校不（bú）可或缺，要（yào）齐心（xīn）协力，共同（tóng）推进。

二是（shì）要从自身做起，主动融入。形成办“智慧教育”的理念，主动提升素质和（hé）技（jì）能，真（zhēn）正使“智慧教育（yù）”平台为我所用，成（chéng）为现代教育的工具和手（shǒu）段，提升（shēng）工作（zuò）水平（píng）和（hé）效率，推（tuī）动西工教（jiāo）育全面上台阶、上水平。

三是要弄清“智慧（huì）教（jiāo）育”应（yīng）该做什（shí）么、怎（zěn）么（me）做，如何保障。四是要把试（shì）点（diǎn）做（zuò）成标（biāo）杆。要在试点中找出、找准几（jǐ）个关（guān）键问题（tí）进行细化，先（xiān）重点后全面、先易后难，着力解决好、解决到位，尽快使6所试（shì）点学校“智慧教育”平台全面运行，成（chéng）为（wéi）标杆，引导（dǎo）西工区学校把（bǎ）“智慧教育”平台作（zuò）用发挥好（hǎo），起到应有（yǒu）的作用。