近日，为进（jìn）一步（bù）推动省（shěng）内高校数字化校园建设，云南省（shěng）高校计算机教学研（yán）究会（huì）联手希沃（wò）、卓智教（jiāo）育与新秦云科技，以实践（jiàn）案例为抓手（shǒu），共（gòng）同探讨在“十四五”时期（qī），如（rú）何利（lì）用（yòng）信息技术创新（xīn），构建高（gāo）质量的高等教育发展（zhǎn）体系。

本（běn）次活动汇聚省内多个（gè）知（zhī）名高校与行业专（zhuān）家，由（yóu）优秀案（àn）例分享、解决方（fāng）案分析及展示体验等环节构成（chéng），聚焦当下高校（xiào）的教学模式和变革，共同（tóng）探讨教育信息化发（fā）展之路。

云南省高校计算（suàn）机基础教学指导（dǎo）委（wěi）员会主任委员杨（yáng）毅（yì）开（kāi）场致辞表示（shì），“近几年，教育信息化（huà）飞速发展，各个高校都不同程度地建设（shè）了数字校园。网（wǎng）络全覆盖（gài），一卡（kǎ）通，业务系统（tǒng）信息（xī）化，信息孤岛消（xiāo）除，目（mù）前正从数字校（xiào）园向智慧校园跨越。数字（zì）校园的（de）本质是数（shù）据的汇（huì）聚（jù）与融合，形成真正的教（jiāo）育基础大数（shù）据。智慧（huì）校园（yuán）的（de）任务是如何使用这（zhè）些数据。智（zhì）慧（huì）从哪儿来？从数据中（zhōng）来，其核心（xīn）体现就是为教师、学生、管理（lǐ）提供（gòng）科（kē）学、客观、合理、个性化的服务。”。

云南大学信息（xī）中心主（zhǔ）任郭磊（lěi）就（jiù）《边疆高校的智慧（huì）教室建设与（yǔ）思考》为讲（jiǎng）座主题进行（háng）论述，对行（háng）业趋（qū）势与政策进行解读，明确指出智慧教育模式的变革与创新是未来发展（zhǎn）新（xīn）方向，并以云南大学实践案例为突破口，深度分析了高校信息（xī）化的（de）构建之路。

希沃云南客户（hù）支持中心经理（lǐ）程（chéng）翔围绕活动主题“构（gòu）建全（quán）连接的（de）智能教学空间”，带来（lái）《希沃高校信（xìn）息化综合（hé）解决方案》的分享，程翔表示，在如今的时代，教育信息化已不只是硬（yìng）件设备或简单软件的铺设，技术创新的着（zhe）力点已从校园到教室，最后落（luò）到课（kè）堂教学上。为此，构建（jiàn）全（quán）连接的智能（néng）教学（xué）空间（jiān），打造更智（zhì）能化、数字化的教学模式（shì）是当下教育信息化（huà）的核心（xīn）诉（sù）求。

作为领先的教育信息化应用（yòng）工具提供商（shāng），希沃立足于（yú）教室，将产品（pǐn）方案从（cóng）课中教学（xué）场景延伸至课（kè）外学习场景。本次活动（dòng），希沃也带来高校数字教室、小组研（yán）讨教室、精品录播（bō）教室、校园文化等解决方案的展（zhǎn）示与体验。

卓智教育解决方案经理李珺（jun4）则从《构建线上+线下融（róng）合的智（zhì）慧（huì）教（jiāo）学（xué）环境》的内容主题出发，围绕教（jiāo）学主体、教学需求、教（jiāo）学（xué）模（mó）式三大核心要（yào）素，总结“云+端”融（róng）合化智慧教学建设过程中的（de）优良经验以及存在的问题，推（tuī）演（yǎn）未来信息化技术应用方向，以推动线上（shàng）线下融合智慧教学模式（shì）不断成熟完善。“卓智教（jiāo）育近年来通过对智（zhì）慧教学（xué）过程的建设（shè）、以及智（zhì）能化教学环（huán）境打（dǎ）造，为多所高校提（tí）供优质教学平台及软（ruǎn）件工具，并不（bú）断探（tàn）索建立以学习者为中心的教学新模式，倡导网络校际协作学习。”李珺说。

此次研讨（tǎo）会议，通过多方合作和探讨，围绕“构建全连（lián）接的智能教学空间”这一主（zhǔ）题，促进了（le）信息化技（jì）术与教学进一步深度融合（hé），为高校的（de）教学（xué）模式（shì）变革赋能。