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427“学完Python，可以（yǐ）上天”“零（líng）基础入（rù）门（mén），小白3天也能学会（huì）”……媒体（tǐ）报道，近（jìn）期，社（shè）会上兴起（qǐ）了各种人（rén）工智能“速成”班，声称可（kě）以通（tōng）过（guò）几个（gè）月时（shí）间学习（xí）人工智能算法工具之一的Python，实（shí）现（xiàn）“转行”和人（rén）生逆（nì）袭。
但媒体（tǐ）记者调查发现，讲师资质（zhì）参差不齐、学员简历造假、培训效（xiào）果（guǒ）被夸大等问题是这类培训（xùn）机构（gòu）的通（tōng）病。有（yǒu）大四学生在销售人员的鼓动下，脑子一热报了相关课程，3个半月要24800元，可去了才知（zhī）道是坐在教室里上（shàng）课，还是线（xiàn）上授课（kè）。培训机构号称与（yǔ）数万家名（míng）企保持内（nèi）推合作关系，但真正能（néng）够获得（dé）内推资格的寥寥无几。所谓“学（xué）完Python，可以上天”更是无稽之谈，Python并不等同于人工智能，只（zhī）是人工智能的（de）工具之一。
这种上当（dāng）受骗的案例并不少见（jiàn），不仅严重损害学员的利益，也破坏了人工智（zhì）能培训市场环境。更有甚者，由于一些培训机构（gòu）不在技能（néng）培训上下功夫，而（ér）是教学员一些（xiē）歪门邪道的东西，以（yǐ）包装简历的名（míng）义，引（yǐn）导学员虚构工（gōng）作经验。这种欺骗行为，更是（shì）对诚（chéng）信求职就业环境的破（pò）坏。
据不完全统（tǒng）计，截至2019年年底，我国人工智（zhì）能（néng）企业数量超过2600家（jiā），各地方（fāng）政府（fǔ）共出台人工智能相关政（zhèng）策270多项。企业普（pǔ）遍反映缺乏人工（gōng）智能人才（cái），而随着人工智能在（zài）各个行业的应用不断（duàn）深入（rù），人（rén）才（cái）需求会越来（lái）越大。由（yóu）此，也催生了人工智能专业相关人才的（de）高收入神话，吸引（yǐn）着（zhe）年轻人的追（zhuī）逐脚步。由（yóu）于当下人工智能行业人才培养体系（xì）还不够健全，也就给了各类人工智能教培机构机会。
只不过，部（bù）分学员希望赶上人工智能行业的风口，获得高收入，而部分教培机构则（zé）瞄准（zhǔn）了这（zhè）一需求，希望（wàng）通（tōng）过虚假宣传等方式（shì）挣一波“快钱”。这（zhè）种培训，既无（wú）助于提高学员的专业素养（yǎng）和技能，也无助（zhù）于满（mǎn）足行业（yè）的（de）旺盛人（rén）才需求。换（huàn）言之，这（zhè）类培训机构不过是把人才培养（yǎng）当成（chéng）了纯粹的生意，而学（xué）员成了（le）被收（shōu）割（gē）的“韭菜”。付出了高价培训（xùn）费，却大概率学无所成，不（bú）仅浪费了钱财，还付出（chū）了（le）巨大的机会成本。
对此，教育主管部门（mén）、市场监（jiān）督部门要立规（guī）建制，规范（fàn）培训市场，加大（dà）对这类教培机（jī）构的监管，尤其要对教培机（jī）构（gòu）的各（gè）类虚假宣（xuān）传，甚至（zhì）是违法（fǎ）违规行为进行查处、打击。在这一点（diǎn）上，教培机构（gòu）的虚假宣（xuān）传发布平台也应（yīng）该承担责（zé）任，加大对这些虚（xū）假信息的把关和（hé）清理。学员则是（shì）要认清现（xiàn）实，获得（dé）高收入没有捷径可走，更不可能速成。高收入行业往往对从业者有（yǒu）极（jí）高的综合素质和学习（xí）能力的要（yào）求，这些素质和能力（lì）的养成是由时间（jiān）、精力（lì）、智慧（huì）堆积起来的，绝不可能是速成（chéng）班所能够提（tí）供（gòng）的。只（zhī）有踏踏实实（shí）学习基本知识（shí）技能，练就真本领，才可能真正立足于行业，走得稳健和长远（yuǎn）。
面（miàn）对人才需求以及年轻人的职业发展需求，迫切需（xū）要（yào）完善人工智能人才（cái）培（péi）养、培训体系，加强校（xiào）企结合（hé），发挥行业（yè）内（nèi）“领头羊（yáng）”企业的引领作用，为年轻（qīng）人提（tí）升自我提供正（zhèng）规的平台（tái），也（yě）为更（gèng）好满足行（háng）业（yè）发（fā）展的人才需求提供（gòng）保（bǎo）障（zhàng）。
