开启智能未来

普陀区小学人工（gōng）智能（néng）机器（qì）人体验课

随着人工（gōng）智能（néng）技术的不断发展，越来越多的行业开始应用这一先进技术。在这个信（xìn）息爆炸（zhà）的时代（dài），学校教材所提供的知（zhī）识已远不能满足（zú）社（shè）会（huì）对于多方面能（néng）力训练（liàn）的需求。为（wéi）了让（ràng）学（xué）生在平时的学（xué）习中获得（dé）更全面（miàn）、更深入的知识和体验，我们有幸为上海市普（pǔ）陀（tuó）区（qū）长征中心小学带去（qù）了一堂生动有（yǒu）趣的人工（gōng）智能机器人体验课。

在实验课中，我们（men）将人（rén）工智（zhì）能基础（chǔ）知识引入进趣味机器人（rén）视频中，让学生们更直观的了解机（jī）器学习、计算机视（shì）觉、自然语言处理等方面的基础知识，对（duì）先（xiān）进的科技技（jì）术有了初步的认知（zhī）和（hé）了解。

随后，我（wǒ）们为学生们展示了人工智能机器人在当（dāng）下多（duō）个实际（jì）应（yīng）用案例。比如：在酒店（diàn）中，机器人可以承担零售商品递送的任务，为酒店客人提（tí）供更（gèng）快（kuài）、更高效的服务；在消防场景中，机器狗（gǒu）可以进行全方位（wèi）的检测，帮（bāng）助消防人员发现火源或危（wēi）险物品，更（gèng）好的保障公众安全；在商场中，导购机器人（rén）可以通过（guò）声音和图像识别提供精准购物指导，提高购物者（zhě）的满意度（dù）。

结（jié）合趣味视频和具体应（yīng）用案例能（néng）够让（ràng）学生们（men）更（gèng）直（zhí）观的感受到机器人其（qí）实就在我们身边，同时也让（ràng）他们引（yǐn）发（fā）对人工智能（néng）与机器人的未来的思考（kǎo）。在未来，随着人工智能技术的发展，机（jī）器人将会深（shēn）入（rù）到各个领域，成为我们生活和工作中不可或缺的伙伴之一，而了解科技并学会与之相处（chù），对未来（lái）职场生涯得以拓展必将有所（suǒ）帮助。

在认识不（bú）同类型的（de）机器人后，我们进（jìn）行（háng）了名为“帮（bāng）机（jī）器人找朋友”的互（hù）动小游（yóu）戏。通过（guò）使用实物小卡（kǎ）片来指（zhǐ）导（dǎo）学生对不同（tóng）类型的机器人进（jìn）行分类，激（jī）发学生的兴趣，提高学（xué）习（xí）的效果。在（zài）这（zhè）个过程（chéng）中，学生们得以（yǐ）通过实（shí）践巩固知（zhī）识，进一步加深了对（duì）机器人的认识和（hé）理解，让他们（men）在充满趣味性的学习中（zhōng）更深入地体会到科技的（de）魅力。

在互动提（tí）问环节中（zhōng），我们邀请学生们畅想未来将设计出具备哪些功能的（de）机器人，得到了众（zhòng）多想法和创意。学生们踊跃（yuè）发言，提（tí）出了许多（duō）不同的建议和设想。其中，有（yǒu）些学生（shēng）认为未来的机器人应该可（kě）以自动完成家务，为人们提供更便（biàn）捷的生活方式，比如打扫房（fáng）间、做饭等等（děng）。还有些孩子建（jiàn）议（yì）未来的机器（qì）人可以拥有情感（gǎn），能够与人类进行（háng）更深（shēn）入的交流和互动（dòng）。还（hái）有些同学认为（wéi），可以开发一些应急（jí）机（jī）器人，可以（yǐ）帮助人们处理紧急事件（jiàn），比如地震、洪水等（děng）自然（rán）灾害。

这些创意和（hé）设想展（zhǎn）现了学生（shēng）们丰富的（de）想象力和发散（sàn）性思（sī）维，也让我（wǒ）们（men）看到了未来科（kē）技的无限（xiàn）可能性。通（tōng）过这（zhè）样的互动环节，学生们不仅得到了（le）展（zhǎn）示自己想象（xiàng）力和（hé）创意的（de）机会，也进一步了解和认识到机器人（rén）技术的应用（yòng）和发展（zhǎn）。我们相信，在未来的发展中，这些孩（hái）子们都有可能成为推动人（rén）工智（zhì）能和机器人技（jì）术（shù）前（qián）进（jìn）的中（zhōng）坚（jiān）力量（liàng）。

最后是学生（shēng）们最（zuì）期待的环节（jiē）。我们（men）的机（jī）器人与学生们展开（kāi）了面对面趣味的交互（hù），机（jī）器人在自（zì）我（wǒ）介绍之后，根（gēn）据（jù）老师（shī）提供的指令，完成一些有趣的互动。在一（yī）片欢声笑语中，由机器人带来（lái）的一段精（jīng）彩的（de）舞蹈表（biǎo）演为（wéi）这（zhè）次人工智（zhì）能体验课划（huá）上完美的句号。

通过这（zhè）样有趣的活（huó）动，学生们在欢乐中得以更（gèng）加深（shēn）入地了解和体验人工智能在（zài）生活和行业里（lǐ）的应用（yòng）价值，也充分激发了学生（shēng）的学习兴趣和对未来（lái）无限的想象（xiàng）。我们（men）希望能够为（wéi）孩（hái）子们提供（gòng）更好的学习体验（yàn）和更（gèng）活跃的（de）思维。

随（suí）着人工（gōng）智能和机器人技术（shù）的不断发展（zhǎn）和普（pǔ）及（jí），工（gōng）博（bó）士（shì）人工智能团（tuán）队期待未（wèi）来（lái）能够为更多（duō）学（xué）校带来人工智能技术应（yīng）用的（de）分享（xiǎng），也为进一步（bù）促（cù）进（jìn）教育（yù）的智能化和优质化（huà）做出一（yī）份贡献，我们（men）有信心（xīn）通（tōng）过这些先进（jìn）的工具，帮助每（měi）一个（gè）孩子更好地发现和挖掘自己的学习（xí）兴趣（qù）和（hé）潜力，让（ràng）他们更加自信地走向（xiàng）未来。