近年来，人工智能的热潮正席卷全球（qiú），以人工智能为代表的新一代信息技（jì）术正在为各行各业的跨（kuà）越式发展带来广阔前景，在这一过程中，对于（yú）人工智（zhì）能人才（cái）的（de）需求（qiú）也在不（bú）断增长（zhǎng）。据（jù）工业（yè）与信息（xī）化（huà）部人才交流中心发布的（de）数据（jù）显（xiǎn）示，目前我国人（rén）工智能人才缺口（kǒu）达 500多万，人工智能人才培养刻不容缓。

科技大咖助力人（rén）工智能人才培养

人工智能 (AI) 技术被普遍认为是未（wèi）来科技的制高点，从中小学阶段强化人工智（zhì）能教育既（jì）是对接世界科（kē）技发展趋（qū）势、强化（huà）人工智能人才培养（yǎng）的必然需求，也对学校的课程建设、教学方（fāng）法的改革有着特殊意义。在（zài）此（cǐ）背（bèi）景（jǐng）下，越（yuè）来越（yuè）多的中小学（xué）校开展（zhǎn）了人工智能（néng）教学，通过人（rén）工智能实（shí）验室/实训室、人工智能课堂等方式，帮（bāng）助学生（shēng）了解人（rén）工智能知识并培养学（xué）习兴（xìng）趣。

一、英特尔和行业合作（zuò）伙伴（bàn）一道以智启志

英特尔与（yǔ）行业合（hé）作伙伴一道（dào），力求通（tōng）过合理的课程设置和实（shí）训环境（jìng），科学引（yǐn）导学生完成（chéng）从（cóng）理论到实践，再到创新应用的过程，从而提升学生（shēng）人工智能素养，推动（dòng）创（chuàng）新思（sī）维发（fā）展（zhǎn）。

英特尔架构（gòu）上海智位机器人（rén）（DFRobot）旗下的蘑（mó）菇云科创教（jiāo）育品（pǐn）牌推出的高中人工智（zhì）能（néng）教学方案（àn）助力人工智能（néng）教（jiāo）育的发展。该（gāi）方（fāng）案（àn）融合了基于英特尔? 架（jià）构的“AI服（fú）务器”与“拿铁熊猫智（zhì）能终端（duān）”，以及包含完整人工智能课程内容（róng）的格物（wù）象（xiàng）课程实践平台，能（néng）够（gòu）提（tí）供从人工智能算法（fǎ）教学到人工智能软硬件项目实现的全过程，帮助学校一站式地搭建（jiàn）人工（gōng）智能教学体系，提升教学效果；英特尔架构北京联（lián）合伟世针对不同教育阶段（duàn）的人工智（zhì）能自动驾驶场景实验/实训（xùn）解决方案助（zhù）力（lì）打（dǎ）造高（gāo）效人工智（zhì）能教学实训平台。北京联合（hé）伟世此项解（jiě）决（jué）方案基于英（yīng）特尔? NUC+OpenVINO 的 AINUC 异构边缘计算套件和基于至强产品的 AI Ready 教学实训管理平（píng）台（tái）搭（dā）配，基于（yú）先进硬件与创新理（lǐ）念打造高效人工智能教学实训平台（tái），其（qí）“云-边-端（duān）”系统架构（gòu），不仅可以（yǐ）按需搭建、灵活拓展，还（hái）能够高效、灵活可扩展地为不同学习阶段的学生，提供高品质的人工（gōng）智能教学与实训体验（yàn），理论（lùn）与实践相结合，提升人工（gōng）智能教学效率。

二、华为（wéi）教育中心开（kāi）启智慧教育学习（xí）生态（tài）

华为教育中心本着以教（jiāo）育科技为底座，积累（lèi）教育的AI能力（lì），支撑教育（yù）中（zhōng）心产（chǎn）品，实现商业化的内容聚合平台、服务聚合平台和智（zhì）慧教育生态。

据（jù）悉华为教育中心将发力提（tí）供（gòng）全场景多终端智（zhì）慧教育（yù）场景（jǐng），通过硬（yìng）件的改造升级，软件的（de）完美搭配，共同营造一系（xì）列智（zhì）能型（xíng）教（jiāo）育服（fú）务（wù）产品。当学生（shēng）遇（yù）到一些具体问题，只需轻轻一点手指，人工智能就会迅速响（xiǎng）应，给出解（jiě）决（jué）问（wèn）题的方法，不让问题停（tíng）留在课堂上每一秒。人（rén）工智能系统可以带领学（xué）生，进行课文内容的（de）引领（lǐng）学（xué）习（xí），可以（yǐ）指导学生进（jìn）行正确（què）朗读，可以纠正错误发音，可以（yǐ）提升学生的逻辑思（sī）维等等。

科技大咖产学研融合打（dǎ）造人工智能教学新模（mó）式（shì）

随（suí）着人工智能时代的来临，全（quán）国（guó）开（kāi）设人工智能专业的院校越（yuè）来（lái）越多，人工（gōng）智能教（jiāo）育（yù）正在变成一种通（tōng）识教育。如何将产业与高（gāo）校（xiào）教（jiāo）学和科研（yán）融合，支持多层次的学习者学习人工智能，需要（yào）采用新的教学路径和教学模式。

一（yī）、商汤与高校从算（suàn）法、算力、数据（jù）开始创（chuàng）新合作

随着技（jì）术的（de）不断提升，AI公司需要在算法、算力、数据这三个基础技（jì）术层面要素中（zhōng）寻找（zhǎo）技术（shù）和人才，而与高校的强强合作（zuò），是（shì）十分适宜的。

目前，商（shāng）汤已（yǐ）与香港（gǎng）中文大学（xué）、中国科学院（yuàn）、清华大（dà）学、北京大学、上海交通大学、浙江大学、新（xīn）加坡南洋理工（gōng）大学、澳（ào）大（dà）利亚悉（xī）尼（ní）大学等高校和学术机（jī）构（gòu），都建立了联合（hé）实验室或联合（hé）研究（jiū）院，开展（zhǎn）科学（xué）研究、人才培养、学（xué）术交流等多方面的合作，例如联合课（kè）程、联合竞赛以及科研合作。

二、科大讯飞人工智能（néng）实验室（A.I. Lab）

科大讯飞人工智能（néng）实（shí）验室（A.I. Lab）是（shì）人（rén）才培养基地在人工智能相关（guān）专业教（jiāo）学中引入（rù）的专业实验室，是（shì）进（jìn）行AI人才（cái）培养的练兵场和孵化器（qì）。A.I. Lab从产、学、研三方面出发，结合人工智能教学的（de）实践需求，将科大（dà）讯飞（fēi）AI核心技术、配套服务、解决（jué）方案以（yǐ）及行业（yè）应（yīng）用经验转化（huà）为实验室（shì）产品（pǐn）与资源，对学生进行AI实践教（jiāo）学，提升学（xué）生专业能力、实（shí）践技能、应用能力（lì）和（hé）就业（yè）竞争力。

中国教（jiāo）育（yù）在顺利实（shí）现（xiàn）“有学上”的基础上，正在加快构建满足人（rén）民“上好学”愿（yuàn）望的高质量教育（yù）体系。面对新时代（dài）的发展征程和目标，唯主（zhǔ）动求变者进、唯改革创新（xīn）者（zhě）强、唯开放（fàng）合作者（zhě）赢。